5月18日 ，錫山區教育局2024年“錫山教育講壇”第二期活動(dòng)在區教師發(fā)展中心順利舉辦。區教育局、教師發(fā)展中心領(lǐng)導和相關(guān)科室負責人，部分市、區學(xué)科帶頭人、市教學(xué)能手，以及區第七期青年干部后備班學(xué)員參加了此次活動(dòng)。

　　本次講壇主要以“弘揚教育家精神  爭做時(shí)代大先生”為主題，有嘉賓分享、專(zhuān)家論壇、現場(chǎng)互動(dòng)等環(huán)節。區教發(fā)中心師訓部主任、江蘇省特級教師嚴育洪主持了活動(dòng)。

　　首位嘉賓是來(lái)自江蘇省天一中學(xué)的查曉東副主任。查老師分享了題為《用屏住呼吸的努力，換哽住呼吸的回憶》的報告。他認為人的一生中有兩件事情，必須選擇其中一件做：其一，完成別人做不了的事情；其二，完成別人不愿完成的事情。査老師回憶了自己的教學(xué)歷程，從教學(xué)常規、班級管理、天一數競、教科研等方面闡述了自己教育工作的艱辛與美好，并提出“于己昭昭，使人昭昭”的教學(xué)理念。他強調要愿意去做別人不愿意做的事，去接地氣；用量變完成質(zhì)變，從而去做別人做不了的事，去強底氣。他指出教育家精神的核心在于不斷追求卓越、永攀高峰，通過(guò)不懈的努力和付出，教學(xué)相長(cháng)，與學(xué)生一起創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　第二位分享嘉賓是來(lái)自無(wú)錫市隆亭實(shí)驗小學(xué)的陳亞敏副校長(cháng)。她以《從“不會(huì )”教，到“會(huì )”教，到“似乎”不會(huì )教》為題向大家講述了一名小學(xué)鄉村英語(yǔ)教師的發(fā)展之路。她提出可以用“愛(ài)”來(lái)概括教育家精神，教師不僅要有“愛(ài)”的意識、“愛(ài)”的行動(dòng)，更要有“愛(ài)”的能力。從語(yǔ)數兼教到轉崗成為英語(yǔ)教師，陳校長(cháng)借著(zhù)“韌勁”“闖勁”和“做學(xué)生喜歡的老師”這一信念克服了“不會(huì )教”的困難。在“學(xué)科本質(zhì)力量”的驅動(dòng)下，她參與了各類(lèi)培訓、做項目、研究課題以及全國各地的送教活動(dòng)，開(kāi)啟了“‘會(huì )’教”的飛速成長(cháng)之路。最后，她反思了自身教育實(shí)踐的過(guò)程，讓自己成為一個(gè)“似乎”不會(huì )教的老師，去洗盡鉛華，成為一個(gè)合格的“教育跑者”“反思型實(shí)踐者”。

　　無(wú)錫市教育科學(xué)研究院副院長(cháng)、江蘇省特級教師張春華，江蘇省特級教師、正高級教師儲建明受邀參加專(zhuān)家論壇。在嚴育洪主任的主持下，兩位專(zhuān)家與兩位參加講壇的錫山名師共話(huà)“名教師‘名’在哪里”這一話(huà)題。

　　活動(dòng)最后的互動(dòng)環(huán)節，區教育系統第七期青干班學(xué)員代表向臺上的專(zhuān)家與名師提出了一系列問(wèn)題，希望得到專(zhuān)家的指導與解惑。面對學(xué)員們諸如“特教教師如何追求更好的發(fā)展之路”“在繁忙的日常工作中，怎樣更優(yōu)雅地生活”“成為專(zhuān)家型教師的最重要特質(zhì)是什么”等問(wèn)題，專(zhuān)家名師耐心解答，智慧生成，與學(xué)員熱烈互動(dòng)。其間，也有學(xué)員展望了自己的職業(yè)愿景。

　　區委教育工委副書(shū)記、局黨委副書(shū)記、副局長(cháng)華倩作回復，表示會(huì )為幼兒園教師提供更廣闊的發(fā)展空間，加速幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。區教育局黨委委員、區教師發(fā)展中心副主任浦建軍也給在場(chǎng)的老師們、青干班學(xué)員寄語(yǔ)，希望在未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路上，走得更高更遠，為錫山教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。

　　本次“名教師講壇”是我區“名校長(cháng)”“名教師”“名班主任”之“三名計劃”的系列活動(dòng)，旨在深化“三名計劃”的培育成果。多年來(lái)，錫山教育聚焦“更高水平、更加均衡、更優(yōu)質(zhì)量”的發(fā)展方向，大力推進(jìn)優(yōu)師強教工程，實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展的共進(jìn)雙贏(yíng)。